《塑料模结构设计与工艺》课程整体及单元教学的项目设计
2012-08-22曹素红
职业教育研究 2012年6期
曹素红
(北京信息职业技术学院 北京 100015)
《塑料模结构设计与工艺》课程整体及单元教学的项目设计
曹素红
(北京信息职业技术学院 北京 100015)
通过简要介绍项目教学法实施的特点,文章重点阐述了该教学法在《塑料模结构设计与工艺》课程整体教学以及单元教学中的实践和应用。新教学法实施效果及经验体会是,与传统的教学方法相比,可突出学习重点,激发学习兴趣,大大改善教学效果。
塑料模具设计工艺;项目教学法;整体设计;单元设计
《塑料模结构设计与工艺》课程是模具设计与制造专业重要的核心技术课程,主要培养学生从事注塑模具设计以及塑件设计的核心职业能力。课程具有设计能力训练和理论知识学习并重的特点,传统的课程教学经常遇到以下问题:首先,传统课程偏重理论教学,忽视学生设计能力的培养,学生识记了很多专业术语和概念,但无法运用所学理论进行模具设计;其次,在利用AutoCAD软件设计模具结构的实践教学环节中,学生对模具结构没有熟记于心,往往是参照教师演示完成绘图,不能够深刻理解结构及尺寸的设计原则,因此无法实现以理论知识指导设计的工作能力要求;此外,学生利用计算机制图水平直接影响到课程教学进度,教学中学生经常关注于如何使用CAD软件画图,而难以顾及和考虑模具结构如何设计。针对以上问题,与企业合作进行课程改革,逐步形成了“以模具设计工作过程为导向、以培养学生职业岗位能力为目标”的新的课程教学模式,即“项目教学法”。……
登录APP查看全文
