宋 敏

(黑龙江省政法管理干部学院，哈尔滨150080)

高职院校经济法教学改革与课程设计

宋 敏

(黑龙江省政法管理干部学院，哈尔滨150080)

具有较强职业性和实践性的高职院校的经济法课程，必须以培训学生法律职业能力为导向，培养、训练学生的实践能力和提高他们的法律职业能力。以经济法的教学改革与课程设计为视角，研究改革高职院校经济法教学内容，调整教育方法，使学生学以致用、学有所用，真正掌握职业本领，改变教学与现实脱节，学生学非所用、学不适用等状况。

经济法教学改革;课程设计;教学内容

一、经济法教学中存在的问题

近年来，高等院校的经济法专业跟不上经济形势的发展，现行经济法教学模式忽视对学生实践能力、操作能力和思考能力的培养，造成教学和现实的脱节，学生学非所用、学不适用等一系列问题。面临着学科自身发展瓶颈与学生就业前景暗淡的尴尬，经济法教学改革势在必行。

经济法课程教学模式应定位于培养、训练法学学生的实践能力和提高他们的法律职业能力，应以培养与训练学生的经济法治意识与经济法律信仰、经济法律思维、操作经济法律的能力和拟定经济法律规范性文件能力为主要目标。尤其对于高职院校来说，适用性、实用性是教学根本目的。高职院校的经济法专业具有很强的实践性，其职责是以市场为导向，培养社会所需的高级法律人才。但是，困扰经济法教学的现实难题是既要求学生掌握枯燥的法条、法理，以及烦琐、繁杂的基础理论，又要求学生能将所学知识灵活运用，在生活和工作中解决实际法律问题。……