阿特巴赫高等教育国际化思想探析

2012-08-15缪学超

湖南第一师范学院学报 2012年1期

关键词：国际化教育

缪学超，王健

（1.湖南师范大学教科院，湖南长沙 410081；2.湖南师范大学期刊社，湖南长沙，410081）

阿特巴赫高等教育国际化思想探析

缪学超1，王健2

（1.湖南师范大学教科院，湖南长沙 410081；2.湖南师范大学期刊社，湖南长沙，410081）

在高等教育全球化的大背景下，阿特巴赫批判性地分析了高等教育国际化的内涵、动因及前景，其高等教育国际化思想涵盖了教育财政、学术职业、入学机会和学术移民等诸多方面。探析阿特巴赫高等教育国际化思想，找出适合我国国情的高等教育国际化发展战略，对我国高等教育改革和发展具有重要现实意义。

阿特巴赫；高等教育；国际化

阿特巴赫是美国比较高等教育研究开创人，他在广阔的国际视野下对大众高等教育、私立高等教育、研究型大学建设、高等教育国际化等问题进行了考察。潘懋元先生称阿特巴赫是一位“有良心的学者”，因为他十分关注发达国家和发展中国家的不平等高等教育关系，希望改善发展中国家的高等教育。我国是一个发展中国家和教育大国，高等教育国际化与经济全球化一样是抵挡不住的世界潮流。研究阿特巴赫高等教育国际化思想，找出适合我国国情的高等教育国际化发展战略，是适应新时期高等教育发展战略的重要举措。