李冬霞 邓晓慧

1（新乡医学院机能实验室，新乡453003）

2（新乡医学院解剖实验室，新乡453003）

医学机能学是在生理学、病理生理学和药理学实验的基础上有机融合而逐渐形成的一门新型独立学科［1］。以期加强学科之间的联系，培养学生科研思维能力及综合分析问题能力［2］。而“肾脏的泌尿功能与急性肾功能不全”是医学机能学综合实验之一，通过该实验能够使学生认识肾脏的泌尿功能、急性肾功能不全发生的机制及药物治疗的原理。本实验操作复杂，容易失败。现将近年来该实验教学过程中学生常出现的问题与对策总结如下。

1 操作技术

1.1 静脉注射

实验中常选用耳缘静脉注射给药，此处静脉位置表浅，易穿刺。但学生操作不熟练，反复多次注射，易导致静脉通路阻塞，无法给药而影响实验。注射前应拔去耳背外缘部分的毛，用手指轻弹血管，使静脉扩张，利于进针。穿刺时尽量从耳缘静脉远心端进针，针头与血管成20°角刺入，缓慢推动注射器筒心，将药物注入。实验中如需多次给药，可以采用小儿头皮静脉针，注射后静脉留置固定，并连接含生理盐水的注射器，给予一定压力使生理盐水缓缓滴入静脉，保持静脉通路通畅［3］。

1.2 气管插管术

为了保持家兔呼吸道通畅，需做气管插管术。剪开气管或者插管直径大于家兔气管而强行插管，会导致血液流入气管，凝固后可以完全或者部分阻塞气管，插管后出现家兔呼吸急促现象。因此，气管插管时动作应轻柔，插管的口径要合适，发现气管内有血液时，应清除后再行插管。……