岩土工程专业(岩土与地下建筑方向)实践环节教学模式探讨
2012-08-15王江锋杨永香李永乐
华北水利水电大学学报(社会科学版) 2012年5期
王江锋,杨永香,李永乐
(华北水利水电学院资源与环境学院,河南郑州450011)
一、引言
岩土工程是一门工程应用性比较强的学科。现代岩土工程涉及到诸如城市建设、道路桥梁、能源电力、水利、港口码头、内河航运以及国防建设等国民经济的多个领域[1]。因此,单纯的理论计算和试验分析常常解决不了实际问题,还需要针对具体情况凭借工程经验进行临场处置。这就决定了从事岩土工程的工程技术人员不仅要有扎实的理论基础,还必须具备丰富的实践经验[2]。高等院校原有的知识结构单一的以理论为主的课堂教学模式培养出来的学生越来越不适应现代化建设的需要,而具有实践能力和创新意识的工程技术人才正在成为当前和未来经济和社会发展所需要的主流人才[3]。鉴于此,必须重视和加强岩土工程专业的学生的实践环节的教学。
二、目前岩土工程专业实践教学中存在的问题
在岩土工程本科实践教学环节中,仍有部分教师的教学观念和学生的学习观念相对落后,把实验和实践教学看成是课堂之外的“辅助性工作”,缺乏具有实践水平的教师对实验和实践教学的总体设计,缺乏对设计性及研究性实验的重视与指导。课程体系不健全,校外实习实践难度大,岩土工程本科实践教学环节的完善依赖于课程体系的完善[4]。由于社会条件的变化,学生的毕业实习缺少实习基地,导致部分实习环节只能是走马观花,实际操作较少,校外实习变为校内实习,达不到应有的实习效果[5]。……
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