王卓雅

(中国矿业大学徐海学院，江苏徐州221008)

随着我国“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的实施，全面提高高等教育教学质量已成为现阶段我国高等教育改革与发展中最核心的任务。高等教育的根本任务是人才培养，提高教学质量是提升人才培养水平的核心。独立学院作为我国高等教育改革与发展的创新产物，应坚持以育人为本，以提高人才培养质量、促进人的全面发展为根本办学目标，尽快提升内涵，提高办学质量，更好地适应社会对人才培养的需要，为独立学院的可持续发展打下坚实基础。

一、合理定位人才培养目标，保障人才培养质量

人才培养是指对人才进行教育、培训的过程。评价人才培养质量主要看是否符合人的全面发展，是否适应经济社会发展的需要。由于独立学院依托母体高校办学，共享母体高校教育资源，且自身办学时间较短，目前仍有相当一部分独立学院沿用母体高校人才培养模式，或者有些独立学院虽提出了与母体学校错位培养，但真正落实自身人才培养目标，并实施配套人才培养模式改革的并不多。现在正值我国独立学院改革与发展的重大机遇与转折期，独立学院必须抓好内涵建设，找准人才培养定位，提高人才培养质量，才能赢得可持续发展。独立学院作为普通高等学校，首先必须遵循国家普通本科高等学校人才培养的方针，以提高学生综合素质、实现人……