刘世斌

（大连教育学院 初中教师教育中心，辽宁 大连 116021）

走过春雨 收获希望

刘世斌＊

（大连教育学院 初中教师教育中心，辽宁 大连 116021）

在“春雨行动”中，大连教育学院初中教师教育中心的研训教师走进大连市13个区市县的140所初中学校。本文就视导中发现的教育教学方面的优势与成绩、问题及原因，提出了相应的对策与建议。

春雨行动；初中；教学；成绩；问题；对策

大连教育学院初中教师教育中心的研训教师历时一年，走进大连市13个区市县的140所学校，听评课1200余节。通过深入基层学校开展听评课、进行专题讲座、召开座谈会、对学校管理者进行访谈、发放调查问卷、研训教师上示范课等方式，全面了解基层学校课堂教学情况。同时，加强高效课堂指导，提供中考专项服务。

一、优势与成绩

1．全面落实课程计划

总体而言，大连市初中各学校能够全面完整落实国家课程计划。一是开全开齐学科课程。大连市初中绝大多数学校能够按照国家课程计划开全开齐各学科课程，特别是音、体、美、综合实践课和信息技术课。二是开发校本课程。除了国家课程和地方课程之外，按照课程计划，各初中学校能够结合本校实际，开发校本课程。三是落实课程计划。很多学校将校本课程纳入学校课程总表中有计划实施，部分学校还建立了校本课程评价标准。

2．教学常规管理严格

本次“春雨行动”视导，我们采用访谈、看课、阅档等形式，得出关于初中教学常规管理的基本结论：大连市初中学段各学校常规教学建章立制、管理严格。……