幼儿园教育活动现状分析及对策研究

2012-12-27李云翔徐铭泽

大连教育学院学报 2012年1期

关键词：幼儿教师幼儿园培训

李云翔，赵宇，徐铭泽

（大连教育学院学前教师教育中心，辽宁大连 116021）

幼儿园教育活动现状分析及对策研究

李云翔，赵宇，徐铭泽＊

（大连教育学院学前教师教育中心，辽宁大连 116021）

在对大连市42所不同类型幼儿园、百名幼儿园教师的教育教学视导调研结果进行分析的基础上，总结了当前大连市幼儿教师专业成长过程中取得的成绩和存在的主要问题，提出了助推幼儿园教师专业成长的研训工作的具体对策与建议。

幼儿教师；专业成长；春雨行动

当前学前教育备受关注，已被列为未来十年我国教育事业发展的重要任务之一。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确提出要“多种途径加强幼儿教师队伍建设”，要“加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍”。为了促进区域幼儿教师队伍的专业发展，提高学前研训工作的实效性，学前教师教育中心依据大连教育学院“春雨行动”工作方案的总体要求，结合学前研训工作实际，与基层幼儿园零距离接触，深入幼儿园教师职场，通过看、评、研、导四环节的工作路径，对大连市42所不同类型的幼儿园、百名幼儿园教师的教育教学活动进行了调研视导。在认真分析大量调研资料的基础上，明晰了大连市幼儿教师专业发展水平与队伍现状，并就此提出助推幼儿园教师专业成长的研训工作对策与建议。