大语文阅读与中学图书馆建设
2012-08-15程宏宇
文教资料 2012年11期
程宏宇
(海安县立发中学 图书馆,江苏 海安 226611)
一、中学图书馆与当前文化教育的时代背景
深厚的文化积淀是国家发展进步的重要资源,也是民族的气质和灵魂所在。在基础文化教育建设中,中学图书馆充当着储备文化资源的角色。作为信息和知识聚焦、传播、交流共享的枢纽和中心,中学图书馆凭借其开放性、标志性和独特性的优势,为基础文化建设不断注入活力。
中学图书馆为传统优秀文化的继承、创新提供了可供借鉴的资源平台。它通过传递知识,辐射蕴藏的巨大信息能量,延伸校园的每一个角落,源源不断地为师生提供多种多样的知识产品,在丰富师生们的业余生活、陶冶人的生活情操和培养师生的良好品质等方面起着促进作用。
中学图书馆应该把握好基础文化教育建设的发展方向,主动在基础文化教育建设中承担重任,做好文献信息资源保障工作,推动基础文化教育建设的发展。要善于依托图书馆信息资源的优势,拓展服务的领域,延伸服务的内容,增加服务的对象,吸引更多的师生利用图书馆,与师生积极互动,把中学图书馆的发展与基础文化教育建设结合起来,进一步拓展自身的张力。
随着Internet的发展,网络以其超越时空、用户广泛、方便及时、经济高效等特点,形成一种全新的服务方式,读者的需求朝着多方面发展,呈现出多样性与专业性、个性化与知识化、高效性与便捷性等特点,而现代信息技术的发展,使得图书馆的馆藏资源的概念较以前有了很大的改变,馆藏已不仅仅是纸质印刷品,还包括电子文献、光盘数据库、网络数据库等,信息资源呈现出多样性的特点。……
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