刘金明 邱日梅

（广东海洋大学，广东 湛江 524088）

论奖学助学体系与高校人才的培养

刘金明 邱日梅

（广东海洋大学，广东 湛江 524088）

当前高校学生奖学助学体系以其所蕴含的激励与导向、扶持与关爱、引导自立与自强、信用与责任及回报与感恩等功能，在解决学生经济困难、激励学生奋发向上等方面发挥了重要作用。日益完善的奖学助学体系工作也有需要改进的问题，比如对受资助学生的思想教育欠深入和贷款学生不按时甚至不还贷等。通过改进奖学助学金的申评与资助办法，改进助学贷款的申请与偿还办法，强化大学生的诚信与责任意识等，促进奖学助学体系对于高校人才培养的功效。

奖学助学体系 高校人才 培养成效

为加强对大学生的关爱、扶持与激励，鼓励其奋发成才，自2007年以来，我国进一步健全和改进了大学生的奖学助学体系。新构建的高校学生资助体系既对大学生的成长成才发挥了重要作用，又为促进高校和社会的稳定和谐发展作出了贡献。

一、当前大学生奖学助学体系的构成［1］

高校学生奖学助学体系共同构成我国大学生资助体系，目前主要由奖学金、助学金、助学信贷和学费与贷款代偿等四大块组成。

（一）奖学金体系。奖学金体系通常包含有国家奖学金、国家励志奖学金、学校优秀学生奖学金、专业奖学金和社会赞助奖学金等六部分，其中学校优秀学生奖学金由于具有评奖制度完善又稳定，授奖面广且奖金多、评奖作用显著等特点而成为奖学金体系中最主要的部分。……