体教结合是体育和教育部门在深化改革的基础上，围绕培养和造就优秀竞技体育后备人才、促进学校全面实施素质教育，结合现实需要，整合体育教育资源，由体育部门和教育部门共同实施的培养优秀竞技体育人才的创新机制。我国体教结合经过近30年的发展已初显成效，在全面建设小康社会的新时期，回顾总结我国体教结合成功经验与不足，深入探讨符合我国特点的体教结合之路就显得尤为重要和迫切，这对于缓解学训矛盾，增强业余训练后劲和活力，推进素质教育、实现人的全面发展，培养和输送优秀体育后备人才，促进竞技体育可持续发展都具有十分重要的意义。

一、体教结合——优秀体育后备人才培养的必由之路

近年来，我国各类体校向所在地省市运动队乃至国家队输送了一大批优秀体育人才，取得了比较辉煌的成绩。但是，随着经济社会的迅猛发展，我国业余训练工作中也出现了许多新情况、新问题。存在着诸如训练经费、训练时间、教练员数量不足，训练能力不高，参与训练的学生人数逐年下降，体教分离现象较严重等问题。从国外（如美国、日本）和国内（像江苏南通）的成功实践经验来看，体教结合是提高业余训练水平，促进青少年全面发展的有效途径。

（一）体教结合是推进素质教育，实现人的全面发展的一种有效教育方式

改革开放以来，我国各行各业都取得了比较辉煌的成就，体育事业也不例外。在国际比赛中，我国体育键儿摘金夺银、折桂夺冠，数百次的将世界冠军归入囊中，使世人刮目相看，为国家和人民争得了荣誉。……