关于中等职业学校德育课教学的几点思考
2012-08-15李英
太原城市职业技术学院学报 2012年2期
李 英
(内蒙古科左后旗民族职业技术学校,内蒙古 甘旗卡 028100)
关于中等职业学校德育课教学的几点思考
李 英
(内蒙古科左后旗民族职业技术学校,内蒙古 甘旗卡 028100)
中等职业学校的学生是一个特殊的群体,他们的文化基础相对较差,辨别是非的能力还不太强,道德观念淡薄,受外界诱惑较多,而且连起码的校规、校纪都难以遵守,对课堂学习更不重视。对于这种现状,要求德育课教师在教学中一方面要传授知识,另一方面要注重学生思想品德的培养,既要教好书,又要育好人,真正担负起德育教师的神圣职责。这些对德育教师来说既是机遇又是挑战。
中等职业学校;德育课;教学
随着国家对中等职业教育改革的不断深化,如何增强学生综合能力,培养出适应社会需求的高素质人才,已经成为中等职业教育教学改革的主流。在学生的综合能力中,思想道德素质是一项重要衡量指标。因此,中等职业学校德育课教学对于提高学生的思想道德素质,增强他们对是非的辨别能力具有重要的作用。对于德育课教师来说,如何增强学生对德育课的兴趣,提高德育课的吸引力,是一项重要的工作。
一、中等职业学校德育课教学的现状
在现实生活里,中等职业学校的学生是一个特殊的群体。他们大多是普高的落选者,文化课基础差,自信心不足,积极性不高。辨别是非的能力还不太强,理想道德观念淡薄,受外界诱惑较多,有的学生连起码的校规、校纪都难以遵守,更谈不上课堂学习了。……
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