顾正广

（江苏省镇江第一中学，江苏 镇江 212009）

基于语料库2005-2010年高考英语江苏卷完形填空效度分析

顾正广

（江苏省镇江第一中学，江苏 镇江 212009）

江苏高考独立命题以来，对江苏高考卷完形填空从语言测试学角度研究的尚未曾见。该文基于试卷语料库，对2005年到2010年江苏卷中的完形填空题从语言测试学角度对文本词汇和考点层次两方面进行效度分析，旨在探讨该题型的命题特点和考试效度，并为新课改高考英语的命题和题型改革提供参考。

完形填空；语言测试；文本词汇；考点效度

我国高考英语中基于篇章的试题是整份试卷的主体部分，完形填空题是一种基于篇章类的试题，是根据格式塔心理(Gestalt Psychology)，即补全心理而设计的，利用了自然语言的语言冗余现象(redundancy)。这种题型综合测试学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平，考查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力。完形填空题是以文本为载体考查考生综合运用英语能力的一种题型，是考生英语语言知识和英语语言技能水平的综合体现。为了对该试题进行质量控制，命题者从命题的角度，在文章删除项目的选择上下工夫，努力提高试题的考点效度，使试题的删词更合理。考点效度（test-point validity）是我国语言测试研究领域的著名学者李筱菊教授在其论著《语言测试科学与艺术》中提出的一个颇具创见性的概念。在高考完形填空其他效度不好操作的情况下，考点效度分析几乎成了对其试题质量检验的唯一途径了。……