高职院校涉农专业应用型人才培养模式探究
2012-08-15岳素青
太原城市职业技术学院学报 2012年2期
蔡 琼,岳素青
(晋城职业技术学院,山西 晋城 048026)
高职院校涉农专业应用型人才培养模式探究
蔡 琼,岳素青
(晋城职业技术学院,山西 晋城 048026)
随着社会对农业人才要求的不断变化,高职院校对涉农专业人才培养模式也提出了新的培养标准和目标。根据晋城市对涉农专业人员需求的特点,晋城职业技术学院通过事物认知与理论学习相结合、参与科研与动手实践相结合、毕业设计与实际应用相结合的教育方式,提高了学生实践应用的能力。
应用型人才;培养模式;高职院校
现代农业的发展取决于现代农业人才的培养,高等农业院校作为农业人才的培养基地,要着眼社会发展的需要制定切实可行的农业人才培养模式,即在现代教育理念指引下,按照社会需求和特定的培养目标,以相对稳定的教学课程体系、管理制度和评价方式,实施人才教育过程。2010年晋城市为进一步改善农业资源利用状况,优化农业资源利用结构,提高农业综合生产能力和综合效益,立项了优势农产品基地建设项目、生态农业观光园区项目和农副产品加工流通项目三大类,并且各乡镇也都在积极进行新农村和城镇化建设,直接影响到涉农专业人才的需求和要求。晋城职业技术学院涉农专业始建于2009年,根据当地经济发展需求和社会对涉农专业人才的要求,不断加强师资队伍建设,并对涉农专业应用型人才培养模式进行探究,通过将应用教育与专业教育相融合,达到了培养实践能力强、富有创新精神的高素质、应用型人才的目标。……
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