认知视角下情景喜剧字幕中的幽默翻译研究探讨
2012-08-15刘春燕
太原城市职业技术学院学报 2012年10期
关键词:语言
刘春燕
(北方民族大学外国语学院,宁夏 银川 750001)
早期的美国情景喜剧完全是以英文字幕方式呈现在观众面前,随着情景喜剧的全球热播,中文字幕开始逐渐代替英文字母。在此基础上搭建起在空间理论和概念整合网络基础上的四部幽默翻译模型,将译者在翻译幽默过程中的认知活动进行深层次的解构,旨在为译者提供有效的翻译指导工具。论文主要采取定性研究方法,通过译文的对比,证明分析模型在指导情景喜剧幽默翻译时极强的有效性,论文数据案例主要来自美国经典的情景喜剧《成长的烦恼》第一季第16集,可以清晰地呈现幽默由发生到传递至接受的认知过程。
一、顺应论在英语情景喜剧幽默字幕翻译中的应用研究
人物之间的幽默对话往往是情景喜剧笑话的最直接方式,力求做到让观众在观看过程中的每分钟都可以开怀地笑一次,所以,情景喜剧的字幕翻译水平以及质量是呈现原有国外本土幽默的最重要的关键所在,不但需要保障观众的接收以及理解能力,也保障了影视作品制作是否成功的重要因素。伴随网络外语情景喜剧的热播与影视翻译自身多持有的特殊性,加强对影视翻译作品的审核以及翻译工具技术和质量的提高对情景喜剧字幕幽默翻译非常有必要。对于翻译英语情景喜剧过程中在顺应论指导下进行字幕幽默翻译,可以为情景喜剧字幕幽默翻译开拓一个全新的视角。……
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