田抒音

(常州机电职业技术学院,江苏 常州 213000)

自2009年起开展的“海外本科直通车”项目在为广大有志于出国深造的高职学生开启一扇便捷之门的同时，也把作为出国门槛之一的雅思考试引入了高职课堂。雅思考试作为目前最科学、最实用的英语综合能力测试，由听力、阅读、写作和口语四个测试部分组成，每个部分都实行9分制，总成绩为四个部分成绩的平均分。所以，其不存在国内一些英语考试那种“重阅读而轻听说”的情况，听力的重要性也因此愈加凸显了出来，而听力却又恰恰是广大学生的薄弱环节。因此，如何在高职“海外本科直通车”项目的学生中有效地开展雅思听力教学，帮助学生真正提高听力能力，便成了一项值得探索的课题。

一、雅思听力的特点

雅思听力测试由关于社会生活范畴和教育培训范畴的各两段对话与独白，共四个部分组成，旨在考查学生在英语环境下对语言的适应能力和理解能力。与其他英语考试相比，其主要包含以下几方面的特点：

（一）语音多样化

雅思听力录音中采用的是国际口音，其中英音50%，美音30%，其他口音（澳大利亚、新西兰等）占20%左右。而大部分中国学生从小学到中学基本接触的都是英式语音体系，直到大学才接触到美式语音，对其他语音更是从未涉及，这对他们的听力理解造成了较大的阻碍。

（二）题型多样化，主观题居多

与其他英语考试听力以选择题为主不同，雅思听力考试题型有将近十种，主要包括填空、选择、分类、配对、图表等。……