李洁

（四川省泸州市工业技工学校 四川 泸州 646100）

中职语文教学与学生口才培养简说

李洁

（四川省泸州市工业技工学校 四川 泸州 646100）

口才是现代人应该具备的重要能力，更是各类人才必备的素质。中职是向社会培养和输送实用技术型人才的基地，中职语文教学应充分重视学生口才的培养。要通过课堂随机训练，帮助学生树立口头表达的自信心；加强阅读、背诵的要求和指导，提高学生语感；加强思维和说话相结合的能力训练；发挥教师口才的示范性功能等诸方面加强对学生口才的培养。

中职；语文教学；学生口才；培养

口才，是指口头语言表达能力。口语不仅可用以直接交流思想，具有独特的交际功能，而且是体现自身价值、创造社会价值的重要媒介。西方国家早已把口才作为衡量人才的重要标准，并在各自的母语教学中对口语表达和交际能力的培养给予高度重视。而我国历来的传统是重文才（写作才能），轻口才，这种现象在很大程度上影响了语文教学。长期以来，语文教师在实际教学过程中，普遍重视提高学生的写作能力，而忽视口才的培养。这种教学的结果是造成学生进入社会后不善辞令，有想法却无法表达，正如韩愈所描述的那样“足将进而趔趄，口将言而嗫嚅。”毕业生实习面试时，很多由于口头语言表达不流畅，态度拘谨不自然，难以将自己的特点恰到好处地介绍给用人单位，而失去了机会；一些顺利就业的学生也常常因难以与单位领导、同事恰当沟通交流而无法满足用人单位的需要。……