刘彦臻

（柳州城市职业学院 广西 柳州 545002）

高职教育科研课题选题策略

刘彦臻

（柳州城市职业学院 广西 柳州 545002）

教育科研课题选题对课题的设计、实施和研究成果产出起决定性作用。因此，应在分析高职教育科研课题的来源、类型的基础上，采取了解高职教育科研课题来源、辨识高职教育科研课题类型、遵从教育科研课题选题原则、恰当运用教育科研选题方法、贴切表述教育科研课题名称的选题策略。

高职教育；科研选题；选题方法；选题策略

高职教育科研课题是指高职教育领域有待探索的、客观存在的、有价值的问题。课题选题使研究目的具体化，使研究内容指向特定的对象和范畴，对整个研究过程起决定性作用。高职教师的科研课题要获得立项就要掌握选题策略。

了解高职教育科研课题来源

高职教育科研课题来源众多，每种课题的要求和中心有所不同。有针对性地选择课题来源，有利于课题的定位。课题的来源主要有以下方面：（1）××××年度教育部人文社会科学研究一般、专项项目课题；（2）××省、全国教育科学“××五”规划××××年度课题；（3）××市、省、国家××××年度自然科学规划课题；（4）××市、省、国家××××年度哲学社会科学规划课题；（5）新世纪××省高等教育教学改革工程“××五”规划课题；（6）××××年度高等学校科研项目课题；（7）××××年××省高校思想政治教育理论与实践研究课题；（8）各专业教学指导委员会课题；（9）各类企业资助的科研课题；（10）学院××××年教育科研课题，等等。

高职教育研究最基本的任务和重心在于解决高职教育实践中的问题，这些问题或对教育全局产生巨大影响，例如，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出的有关问题，或是高职教育领域某一方面、某特定范围内的问题。……