用思想的光芒照亮作文的华章
——兼论作文教学对学生价值观的有效建构
2012-08-15杨安俊
中学语文 2012年27期
杨安俊
人无硬骨不立,文无精魂不灵。在作文教学方法多样的今天,不少老师将作文教学的重心放在了语言的精美、层次的鲜明之上,导致学生越来越注重外在的技巧而忽视了写作的根本——抒己所见。笔者在近来的教学中感受到,要想写出真正优秀的作文,有必要先从思想上着手,建构追求真、向往善、崇尚美的价值观。
先从一篇作文说起。在一次题为《绽放》的作文训练中,有这样一篇文章给大家留下了深刻印象——
每天下晚自习回家,都会在路上碰见一位清洁工,跟我一样骑着车回家。我通常都会疾驰而过,没有太在意。但这一次我放慢了速度,静静凝视。因为她点亮了我内心的一盏灯,让生活重新绽放。
……
她放慢了车速,跳下了车。我还以为她是掉了什么东西,原来是为了捡一个瓶子。我心想:“这样的清洁工一个月挣不了多少钱,也只能这样挣点外快了。”没想到她就这样一直捡下去了。不论值不值钱的,都放在车篮里。晚上的风很大,看见垃圾吹走了,她又去追。她不是很高,有点驼背,跑起来不快,但还是一直奔跑着。我本想去帮她,但又碍于面子,没有这样做。我知道这片地方不是由她负责,但她还是努力尽上自己的责任。我不忍心再看下去,便又骑上车很快离开。寒风吹在脸上冻红了手,她的手一定更冷。
她可能不在乎有没有人看见她。但这都被我看见了。虽然他们的生活艰辛,但总有内心恪守的职责。她的举动让明天的城市绽放得更加美丽,但却常被我们忽视与不解。
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