注重应用创新 融合系统合力为推进我省教育信息化发展作贡献——吉林省电化教育馆陈铭馆长在“2012年全省电化教育馆馆长工作会议”上的工作报告
2012-08-15
中小学电教 2012年3期
一、2011年主要工作回顾
2011年,省电教馆在教育厅和中央电教馆的领导下,与全省各级电教工作者一起,以科学发展观为统领,紧密围绕全省教育工作的中心任务,以“内涵发展、突出重点、创新应用、共建共享”为工作目标,继续加强自身能力建设,提高为基层服务的能力与业务水平;以示范引领、培训提高为保障,以能力达标为关键,以教科研为载体,以优化提高为核心,以平台建设为基础,以实现数据互通、共建共享为目标,加快推进各级各类学校教育信息化进程,为全省基础教育的均衡、协调、可持续发展服务。具体来说,主要完成了以下工作。
(一)加强自身能力建设,提升为基层服务的能力与业务水平
(1)以抓学习、带队伍,加强规范馆内部管理为重点,通过学习化、制度化、培训化管理加强了全馆工作人员的思想建设;强化了大局意识,公仆意识;增强了服务意识和执行力;深化了主动、优质、高效服务的自觉性和主动性;提升了科学化、制度化和规范化管理水平。每位职工在政治思想、敬业精神、业务水平以及团结互助的团队精神上都有不同的提高和进步。单位呈现出风清气正、开拓创新、团结协作、和谐工作的良好局面。经过全馆上下一心,共同努力,各项工作不断创新,取得了长足的发展。
(2)积极响应省委“三帮扶”活动精神,组织全体党员为困难群众捐款。姜作鹏书记多次到帮扶贫困户家中走访慰问。去年10月,战高峰副厅长又带领馆长、书记以及……
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