刘珍玉

(新乡医学院河南新乡453003)

一、新时期对马克思主义理论课教师队伍建设的新要求

十七届六中全会指出:“马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。要毫不动摇地坚持马克思主义基本原理，紧密结合中国实际、时代特征、人民愿望，用发展着的马克思主义指导新的实践。”新形势下如何引导大学生把握国际局势的发展变化和人类社会的发展趋势，正确认识当今世界错综复杂的形势;如何引导大学生正确认识国情和社会主义建设的客观规律，增强加快推进社会主义现代化建设的自觉性和坚定性，夺取在中国共产党领导下全面建设小康社会的胜利;如何引导大学生正确认识肩负的历史使命，努力成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是高校马克思主义理论课教师必须认真研究的重大而紧迫的课题。

二、高校马克思主义理论课教师队伍建设中存在的主要问题

(一)教师数量不足且人才流失严重

从全国各地高校当前的情况来看，马克思主义理论课教师在学校不是很受重视，相应的福利待遇不如其它专业学科的教师，骨干教师流失的现象普遍存在。现在，有的从事马克思主义理论课教学的教师转学科教学了，有的到了行政岗位，而这门课的教学任务只能更多地由新聘任教师、兼职教师或者外聘教师来担任。……