胡继承

（武汉船舶职业技术学院校企合作交流处，湖北武汉 430050）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》（以下简称《教育发展纲要》）规划了我国教育今后十年发展的宏伟蓝图，对我国教育发展的总体战略、各种教育类型的发展任务、教育体制改革和教育发展的保障措施等都进行了详尽地阐述。针对职业教育，《教育发展纲要》指出：要“调动行业企业的积极性。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，制定促进校企合作办学法规，推进校企合作制度化。”由此可见，校企合作工作是职业院校尤其是高职院校提高教学质量和办学水平的必由之路。

高职院校如何开展好校企合作的工作，促进校企深度融合，需要认真分析和规范校企合作的常规工作内容和要求。我们认为应该从以下几个方面入手，理清校企合作工作的脉络。

1 准确理解“校企合作”的定义和内涵

从字面上理解，“校企合作”就是学校和企业互相配合完成一项工作，是要共同完成一项单方不能完成的工作，或取得比单方完成工作更好的效果。深入理解，针对“学校”，本文重点研究高等职业技术院校；针对“企业”，应该是与高职院校所办专业有一定联系的企业群，从层次上讲，这些合作企业应该在其行业中有一定的实力和影响，这样才能带动高职院校的办学水平，另外校企合作工作需要政府主导，行业指导，那么行业和政府也是“学校”合作的对象，包含在“企”内；“合作”应该以共赢为基础，从学校的角度讲，合作内容应该围绕学校的核心工作开展，就是围绕如何提高学校的办学水平，培养出企业需要的人才来开展校企合作工作。……