王大华

（陕西平利县长安初级中学 陕西 平利 725509）

一、问题提出

人教版九年级化学（上）第五单元课题1质量守恒定律［实验5-2］取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量。在石棉网上方将镁条点燃，观察反应现象。将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后的质量。

该实验可行吗？镁条燃烧后的产物与石棉网的总质量会比反应前的质量多吗？

实验验证：取适量的镁条连同蒸发皿和镊子一起放在电子天平 （本实验采用精确量为0.001g电子天平）上称量，记录所称的质量。在蒸发皿的上方将镁条点燃，发现有大量白烟生成。同时镊子前端有白色固体附着。蒸发皿收集到镁条燃烧后的产物与镊子一起放在电子天平上称量，比较反应前后的质量。记录实验数据如下：

实验次数实验数据1 2 3实验前物质质量（g） 48.105 48.025 46.443实验后物质质量（g） 48.023 47.927 46.437

从实验数据来看，实验后物质总质量比反应前物质总质量减少。为什么反应后物质质量反而比反应前的少呢？从实验现象看镁燃烧有大量白烟生成。白烟的成分是什么？镁燃烧时所产生的白色烟雾，那不是氧化镁，也与氧化镁无关。它的产生原因是：当镁在有限的空气中燃烧时，除了生成氧化镁外，同进还生成一定数量的氮化镁，反应式为3Mg+N2＝点燃Mg3N2。由于氮化镁易升华,是典型离子化合物。如果空气湿度较大，氮化镁会与水蒸气发生强烈的水解反应：Mg3N2+6H2O＝3Mg （OH）2+2NH3。……