王华

【摘 要】近些年社会对艺术设计人才需求与日俱增，而职校艺术设计专业课程开设方面却不够完善，不能适应社会需求，对于此笔者认为，职校艺术设计专业的课程设置上应树立以美术创意知识技能为主，电脑操作知识技能为辅的指导思想。增加培养创新意识的课程，因此在职校艺术设计专业中开设《图形创意设计》课程显得尤为必要。

【关键词】艺术设计 图形创意 课程设置 创新思维

据笔者的了解，我市的职业学校中，只要是具备相应美术师资的学校都开设了诸如电脑美术设计、产品造型设计、动漫画艺术设计等艺术设计类的相关专业。这其中又以电脑美术设计命名的占比重最大，既有电脑又有美术，可以开设的相关课程一定是比较广泛的，一般是电脑老师加美术老师合作教出的艺术设计人才，由于各校在专业认识与理解上的不足，再加上课程设置中的电脑课加美术课模式的简单相加，很容易造成培养的学生成为“半成品”，没有日后的进一步实践与学习很难适应艺术设计工作的需要。对于此笔者认为，职校艺术设计专业的课程设置上应树立以美术创意知识技能为主，电脑操作知识技能为辅的指导思想。而这种创意知识技能的培养则有赖于对学生创新思维的开发。目前职校艺术设计专业在课程开设方面都有一定欠缺，因此在职校艺术设计专业中开设《图形创意设计》课程是很有必要的。

下面先让我们来认识下《图形创意设计》课程，《图形创意设计》是一门艺术设计专业主干基础课程，它承担着将学生已具备的造型能力、创造性思维方式引向专业所需的方向与方法的重任，减少学生进入专业设计课程以后的学习障碍。……