赵建勋

【摘 要】随着《国家学生体质健康标准》的深入实施，高中学生的健康水平整体上呈现逐年提高的态势。但是由于思想认识、督查考评制度等一些影响，《国家学生体质健康标准》实施效果的具体问题也随之显露了出来，有待我们去深入思考与寻求解决。

【关键词】高中体育 体质健康标准 问题与思考

2002年7月国家推行《国家学生体质健康标准》，这是贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”精神的重要举措。《学生体质健康标准》（下称《标准》）在近十年的实施过程中，对激励学生积极参加体育锻炼，全面提高学生的健康水平起到了巨大的促进作用，同时也逐渐显露出一些深刻影响实施效果的问题。2011年我作为上虞市教体局《标准》督查组的成员之一，参加了对全市高中毕业班学生实施《标准》的抽测工作，并结合我校几年来实施《标准》的实践，就高中学校在具体实施中所存在的共同的常见问题提出个人看法与建议，与同行们一起探讨。

一、存在问题

1. 首先在思想上没有高度重视实施《标准》的意义和作用，是影响实施效果的主要原因之一。尽管高中阶段将体育成绩合格作为毕业的基本条件之一，但因为不像中考那样将体育成绩计入高考总分，而学校、学生、家长甚至教师因受应试教育思想的影响较深，表现出不同程度的重智轻体的主观倾向，导致在认识和行动上对实施《标准》不够重视。……