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浅析中职班主任管理工作

2012-07-09胡雨祥

新课程·下旬 2012年10期
关键词:中职学校建议班主任

胡雨祥

摘要:班级管理是关系到学生学习、生活的重要工作,中职学生管理工作是班主任工作的重点,班主任作为最基层的一个学生管理工作者,自身的管理能力和人格素养对管理工作起到了十分重要的影响,也关系到学校的办学水平和社会形象。

关键词:中职学校;班主任;管理;建议

21世纪是一个急需人才的时代,人才才是核心竞争力,作为专门培养专业技术型人才的中职教育,在社会发展的进程中起到

了重要作用。由于中职学生的年龄小、招收范围广、基础普遍较差,作为一名班主任,如何帮助这些学生成就自我,提高他们的综合素质和专业技能就尤为重要。完善班级管理,是实现这一目标的有效途径。

一、班主任管理工作的对策与建议

1.提高自身人格魅力

中职班主任必须提高班级管理水平,首先要做到的是提高自

身的人格魅力,让学生喜欢与自己交流,成为学生的榜样。班主任要不断学习,提高自己的知识能力和素质涵养;同时要与时俱进,积极了解现代新事物,贴近生活,把学生经常关注的事件作为话题;还有就是要注意自己的仪表,要干净整洁,以良好的精神状态面对学生,并时刻保持一颗年轻的心,融入学生群体,与学生成为朋友,事事相互沟通。

2.艺术地表扬与批评

作为班主任,尽量不要在公开场合批评学生,要尊重学生的自尊心。如果学生取得了进步,班主任应给予赞美和鼓励,老师的鼓舞,会使他们充满成就感。……

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