赖秀碧

一、转变观念，还孩子一片自由的天空

“现在的孩子，究竟是幸福，还是不幸呢？”我常常这样感慨。确实，随着生活水平的不断提高，随着物质生活条件一天天优越，现在很多的独生子女过着“养尊处优”的生活，的确是一种幸福；但是，现代的很多独生子女也失去了很多童年的欢乐，他们常常独自玩游戏，独自学习，缺少了玩伴，缺少了交流的对象，缺少了和大自然接触的机会，很多孩子过着衣来伸手、饭来张口的日子，遇到一点生活的问题就不知所措，生活自理能力差，也确实是一种不幸。常言道：会玩的孩子更聪明，幼儿的智慧在手指尖上。好动是幼儿的天性，心理学研究证明，手的动作和思维活动直接关系，人在动手时有关信息从手到大脑，又由大脑传到手，动手又能支持脑的积极活动、手巧心灵，心灵手巧，在玩玩做做中幼儿智力得到了开发。但我们很多人都认为幼儿动手能力差，做事让人不放心，让他们做事惹麻烦，还不如全包下来，长此以往，幼儿的依赖性就会越来越重。生活自理能力差，在以后的学习工作中很难适应生活、立足于社会。其实，生活中的许多事，都是幼儿们力所能及的。

二、创造条件，为孩子提供丰富的素材

孩子的惰性是家长宠成的，孩子勤奋爱动手的习惯也是老师、家长培养出来的。幼儿动手能力的提高是在丰富的材料中不断的探索、研究锻炼的结果。家长和教师应抛开过多的顾虑——孩子动手操作的有些……