王 勇

摘要：在初中英语课标中就有明确指出，写作是衡量英语学习状况的重要标志，因此加强初中英语写作教学显得尤为重要。文章在总结分析初中英语写作常见错误形式的基础上，提出针对性、综合性的应对初中学生常见写作错误的教学策略。

关键词：初中英语；写作；错误

初中英语写作错误的出现会对学生今后英语学习产生深远的影响，甚至成为习惯性的错误，因此必须加以重视，找出常见的错误形式，然后采取针对性、可行性、高效性的具体措施，以提高学生英语写作水平。

一、初中英语写作常见错误形式

（1）词汇错误。动词的时态、语态及形式错误是学生书面表达中的主要词汇错误。初中生在英语学习过程中会逐渐认识到汉语系统与英语系统差异，而概括一些英语语言规则，但容易出现概括过头。如：动词的过去式通常在動词后加ed，于是学习者便写出了breaked，stoped，writed等错误的动词形式。还有把形容词当作是动词，主谓语搭配不一致，动词单复数误用等错误。另外，动词的错误还体现在动词的过去式和过去分词以及现在分词的构成。如：spitted，sitted等错误形式的出现。

（2）单词拼写错误。单词拼写错误主要体现在遗漏、添加或误用上，另外还有造词，主要原因是笔误粗心或记忆不完全导致的，当然与学生的语音学习也有密不可分的关系。因此，迫切需要将单词教学提到一个应有的位置。书面表达中常见的拼写错误有：abroad写成aboard；place写成palace等等。

（3）语法错误。语法错误是初中学生英语写作时极易发生的普遍性错误，其中名词错误较多，更多地体现在名词的单复数错误，其原因是复数构成的过度概括。……