谢凤周

摘要：随着教学观念和教育评价的更新，我们应该意识到教育要适应新的形势，走素质教育的道路，实施均衡教育已经成为一种社会共识。学生学习成绩的好坏在很大程度上受师生关系的影响。教师的形象、爱心和教学方法对学生都有极大的感染，对实施均衡教育是十分重要的，师生关系和谐，不但活跃了课堂气氛，而且调动起学生极大的热情去参与学习；体现了英语学习者的主动权。达到面向全体，均衡发展的目的。本文提出树立良好的教师形象;注意培养学生的学习兴趣;课堂教学师生共参与,发挥学生主体，教师主导的作用;让学生乐学几方面建立和谐的师生关系，努力推进英语课堂教学均衡发展。

关键词：和谐关系；英语课堂；均衡发展

和谐的师生关系是促进英语课堂教学均衡发展的关键，也是建立和谐校园的前提。美国心理学家卢姆认为，决定教学效果的三大教学变量之一就是情感关系。不同的班有不同的教学效果，尤其是班主任所担任的学科整体教学效果更是优于其他班，我认为其中一个主要原因是教师在班主任工作中，由于长期与全班学生接触，不知不觉创设了一个和谐良好的师生“情感关系”。实践证明，和谐的师生关系具有多种效益：一是民主、宽松。师生有一种自由感、安全感，因而能够无拘无束愉快地学习，从而能最大限度地激发学生的聪明才智和创造性；二是信任，人际交往的意愿，喜好有趋向性。……