马清华 李传峰 周正国

湖北省枣阳市刘升镇中心学校湖北枣阳441219

针对农村留守儿童存在的一系列问题，笔者进行一些探索与思考，取得了一定的效果。

优化家庭育人环境。帮助留守儿童的父母树立正确的角色意识。家长应努力创造条件，弥补家庭教育缺失对其子女造成的不良影响。一是营造良好的家庭教育环境。父母可以通过打电话、写信等方式经常与子女进行情感交流和亲子互动，倾听子女的心声，询问他们的学习情况，积极鼓励他们的点滴进步，真正关心子女的成长，使他们能够充分感受到父母的爱。二是全力支持子女的教育，保证其接受义务教育的权利，克服挣钱第一、智育第一等错误观念，将子女的身心健康发展放在首位。要与学校和教师保持经常性的联系，随时了解子女的学习和发展情况，并对其进行及时的引导和教育，防止其滋生消极的思想倾向。三是提供必要的学习条件，防止过度的物质满足。我们能够理解学生家长以物质上的满足来弥补其无法亲自照顾子女的愧疚心理，但是，即使是再多的物质和经济补偿，也弥补不了子女因见不到父母而对其造成的心理“创伤”。

优化学校育人环境。目前，农村教育仍是整个教育体系中的一个薄弱环节。农村尤其是边远农村学校师资不足、素质偏低等因素，影响了农村留守儿童学习兴趣和学习动机。因此，必须深化教育改革，根据农村实际加快课程改革步伐，提高农村教师和校长队伍素质，全面提高学校管理水平。……