徐江山

【摘要】 数学源于生活，小学数学教学与小学生的日常生活密切相关. 小学数学教学密切联系生活，可以培养小学生的数学意识，提高学生解决日常生活中一些数学问题的能力，也有利于激发学生的学习兴趣. 文章根据小学生的特点，将课堂教学与小学生日常生活紧密联系起来，以便能够提高小学数学课堂教学效率.

【关键词】 小学数学；课堂教学；日常生活；效率

在小学数学教学中，小学数学教师要根据学生的特点，将小学课堂教学与小学生日常生活紧密结合起来，学生学起来就不再感到抽象，这样学生不再感到数学枯燥无味. 小学数学教学密切联系生活对于使学生变苦学为乐学，变厌学为愿学，学生能力培养、认识数学、发展智力、学好数学，从而能够促进小学生综合素质的提高，有效地提高小学数学课堂教学效率有着非常重要的意义.

一、教师要关注课前，注重资料积累，提高课堂效率

传统的小学数学课堂教学，对于数学知识与小学生日常生活联系还不是很紧密，教师主要传授数学知识，这样很容易造成小学生学习了一些数学知识，数学的趣味性学生不能很好得到感受，学到的一些数学知识不能很好地与生活中的一些实际问题紧密结合，遇到生活中的实际问题不能用学到的数学知识去解决.

（一）教师要鼓励学生课前搜集有关数据

在“多位数的读法”讲授时，小学数学教师应当鼓励学生课前去搜集生活……