张超

摘要：目前我国的软件行业发展迅猛，需求很多，但很多的高职软件专业的学生却很难找到对口的工作，据此，从人才培养方案、教师、学生三个主要方面提出了软件专业发展的瓶颈及其解决方案。

关键词：软件专业；人才培养；教师；学生

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)12-2844-02

Vocational Software Professional Development Bottlenecks and its Countermeasures

ZHANG Chao

(Nanjing Communication Institute of Technology, Nanjing 211188, China)

Abstract: Chinas software industry is developing rapidly, demand a lot of vocational softwaremajors is difficult to find counterparts in the work, pursuant to which the personnel training program, teachers, the three main aspects of the student software, professional development bottlenecks and their solutions.

Key words: software professional; personnel training; teachers; students

近几年来，高职软件专业的生存状况越来越差，一方面迅猛发展的软件行业企业的用人需求在不断的调整，要发展就需要更多的软件人才，而且只有掌握了最新的软件技术，专业技能突出、素质高、适应性强的人才会得到软件行业企业的认可和欢迎，另一方面高职教育培养出来的大多数毕业生，必须经过企业较长时间的培养才能胜任岗位工作，于是就出现了供求矛盾，该文主要对高职软件专业的发展瓶颈及对策进行探讨。

1软件专业发展瓶颈

1.1软件人才培养与市场需求脱节，就业状况不理想

我们软件专业的学生要在软件发展中发挥作用依赖两个条件：一方面是企业进行软件生产流程再造，通过分工细化和生产标准化为高职生提供使用岗位；另一方面是学校的教学内容突出实用化，按企业的实际岗位要求培养使用人才，虽然目前企业和学校对此都已有认识，但还没有达到很好的契合，因此，现阶段的高职软件专业人才培养面临着最主要的矛盾：一是企业分工不细，对学生提出了过高的要求，高职生难以适应，二是高校的“共性”教育与企业的“个性”需求互动不是很通畅，导致高职软件专业培养大量的毕业生就业不好，找不到对口的工作，同时企业也招不到其需要的人才，从而也制约自己的进一步发展。……