胡海燕

数学作业中学生总会出现各种各样的错误. 如果将“错误”资源好好利用，不仅可以提高孩子的审题能力、反思能力，还可以提高整理复习能力，因此萌生了积累错题，制作错题档案的想法.

一、初次尝试，重在习惯养成