摘要：近年来，项目教学法在实践性学科教学中得到了广泛的应用，并取得了显著的效果，文章主要结合钳工教学实践来分析项目教学法应用过程中的相关注意事项和教学经验，为钳工教学工作者提供借鉴和参考。

关键词：项目教学；钳工教学

项目教学法是以学生的自主探索性学习为基础，采用类似科学研究及实践的方式，促进学生主动学习的一种新型教学方法。在教学活动中，教师将实验任务以项目的形式布置下去，指导学生分成工作小组，由学生自己制定计划、分工合作。项目法作为一种理论课程与实践项目相结合教学方法，从其起源发展至今已经有了一段历程，在各个学科都到了应用，已经积累了较为成熟的教学经验。但就我国而言，对项目教学法的研究和应用起步的比较晚，数年前项目教学法才在高校实践教学中得到了应用。目前也在越来越多的中高职院校得到了大胆的尝试。特别是在钳工这类应用类课程教学中，越来越多的钳工教育者选择采用项目法教学，并取得了良好的效果。是多数钳工项目教学较多的关注的是学生的学，而较少的关注教师的教，同时，对项目教学模式的系统性研究也比较少，需要在不断的应用过种中，逐渐改进和完善钳工项目教学法，可以说，项目教学法在钳工教学中的应用是完全可行的，而且具有很大的发展空间，值得进行深入的研究和探讨。钳工教学中项目教学法的应用和其它教学方法一样，需要教师、学生及项目（教学内容）三个要素，但它改变了传统教师操作示范，学生记忆模仿的钳工教学方法，文章结合这三个要素，联系钳工教学实际对项目教学法的应用进行分析。……