陈淑华

班主任有时见到学生做错了事情，除了批评，似乎再没有更好的办法，但学生最反感的就是这一次次的批评，教育效果不佳。经过反思，我认识用爱心教育学生的效果比较好。

1.为人师表，以身作则

在学生的心目中，班主任是权威人物，他们愿意模仿班主任的一言一行、一舉一动。因此，班主任的态度、思想品质等对学生有着极深的影响，就应时时、事事、处处以身作则，成为学生的表率。另外，班主任不但要掌握本学科系统、扎实的基础知识，还需了解其他学科内容，最大限度地丰富知识，掌握最新信息，提高各种能力和技巧，这样才能赢得学生的信任和爱戴。于是我在教育教学中要求自己做到：衣着朴素大方，言行谦和有理；教学尽量严谨，对待学生公正公平。同时要求他们做到我首先做到，比如不迟到，有事请假等。

2.热爱学生，了解学生

教育就是爱，高尚纯洁的爱是做好班主任工作的基础。师爱是一种情感与心灵的融合，是沟通师生心灵的桥梁。班主任不应只是爱个别学生，而应把爱给所有学生，关心每个学生的生活、学习、为人等。另外，班主任要全面了解每个学生的工作能力、学习成绩、兴趣爱好、思想动态、个性特点、家庭情况等，充分调动每个学生的积极性。只有这样，才能更有效地开展好班级工作。

我班有个学生，他家里经济困难，一时没有足够的钱供他上学，但是他还是来上学了。开学两个月后的一天，他趁我批假给他回家的……