高黎

摘要： 在网络环境下，中职班主任的工作开始面临着新的机遇与挑战。班主任只有善于把握网络环境下班级管理工作的特点，积极采用现代信息技术手段，树立班级管理的新观念，建立多样化的信息沟通渠道，才能不断提高班主任管理工作的质量和水平，更好地适应中职教育的新变化、新要求。

关键词： 网络环境中职教育班主任工作管理策略

引言

随着互联网技术在中职学生中的普及，网络技术已经成为中职学生开展学习与交流的必备工具，这在帮助学生更好地开展学习与交流活动的同时，也对班主任的管理工作提出了新的挑战，使得班主任的管理工作开始面对新的考验。中职学校的班主任需要充分做好应对网络时代挑战的各种准备，采取积极有效的管理策略，这样才能真正走进学生的内心，做学生真正的良师益友，给学生的学习和生活带来更多的指导和帮助。

一、网络环境下中职班主任管理工作的新变化

（一）网络环境下中职班主任的工作内容出现了新的变化

网络环境下的中职教学，出现了许多新的问题和特点，需要班主任及时调整工作思路，正视班主任管理工作中出现的新内容和新要求，对班主任在班级管理中的角色进行重新定位。例如，对于学生在使用网络时产生的心理问题，班主任首先要做到尊重学生、理解学生；对于沉溺网络、形成网瘾或存在网恋的学生，则要积极教育和引导；要教育学生必须文明上网，不扮演黑客，攻击他人电脑，等等。……