胡蓉

摘要： 随着教育体制改革的不断深入和高校办学规模的迅速扩大，我国高等教育发展面临新的情况、新的问题和新的机遇。本文从高等学校发展战略的内涵、背景等方面入手，深入探讨了高等学校发展战略的具体定位及定位过程中的核心问题。

关键词： 高等学校发展战略具体定位

一、高等学校的发展战略

1.高等学校发展战略内涵

战略通常是指在军事或政治对抗条件下，克敌制胜的谋略、智慧和艺术。它在管理学中有五种内涵：（1）一种统一、综合和相互连接的计划，目的是保证企业或组织的基本目标的实现。（2）一种针对具体竞争对手的策略或手法。（3）一种行动的方式或模式。（4）一种定位。（5）一种期望或看法。基于对战略的定义，不同的学者从不同的角度出发，对高等学校的发展战略做了描述，这里借鉴了刘文俭、张传翔在《高等学校发展战略研究》[1]一文中对高等学校发展战略下的定义：为了形成和维持竞争优势，谋求长期的生存与发展，在外部环境和内部条件分析的基础上，以正确的指导思想，对学校的主要发展目标，实现目标途径、手段和实施步骤等方面的系统性的总体谋划。

2.高等学校发展战略的内容构成

从高等学校发展战略的内涵来看，一个完整的学校发展战略应包含：外部环境和内部条件分析；明确的战略使命和目标；业务范围和领域；战略原则、方针与途径；战略行为、对策与措施。

3.高等学校发展战略的特征

（1）全局性，即以学校的整体发展状况作为研究对象，是对学校经营与发展的总谋划。……