化伟

[关键词]新课标；英语词汇学习；方法

[中图分类号]G633.41

[文献标识码]C

[文章编号]1004-0463(2012)06-0093-01

新的英语课程标准在甘肃已经实施一年，老师和学生们在词汇学习和教学中英语词汇量的掌握由原教学大纲要求的2000个左右提高到了八级3300个，九级4500个。教师们认为教科书中生词数量大。而复现率低会让教和学都陷入困境。笔者结合多年的实践经验，就如何有效地学习英语词汇谈谈自己的看法。

词汇是组成语言的基本单位，学习词汇的重要目的是能够正确地朗读、拼写单词，辨认单词的语法形式和词汇意义：能运用所学词汇。词汇掌握的情况决定着听、说、读、写能力能否提高。

词汇记忆主要包括识记、保持、再认和回忆。识记是整个记忆的开始，是保持的前提。要正确识记学习材料，使识记的材料保持较长时间直至牢记不忘。最终形成能力，就要养成仔细观察、分析、归纳、记忆的学习习惯。以下几种方法有助于记忆词汇。

读音拼写识记法。在学习单词时，要记住单词的正确读音，学会基本的读音规则，学会按音节拼读单词，通过读音记单词，避免只从字母形式上去记忆单词。学习时要注意归纳总结单词读音规则。通过读音拼记单词比较牢固，不容易遗忘。

音节拼写识记法。英语单词有单音节单词和多音节单词。音节的个数基本上是按元音的个数划分的。在学习单词时，可先分辨出它们有几个音节，再把它们按音节拼出字母来。通过划分音节记忆单词不容易拼错。……