流动人口子女教育与构建和谐校园
2012-04-29何亚莉
考试周刊 2012年63期
何亚莉
随着我国工业化、城镇化进程的不断加快,全国人口流动量已经达到了2亿多,尤其是城市周边地区成为外来务工人员集中居住的地方,流动人口数量不断扩大,流动人口的子女教育问题也日趋突出。他们为了生存不顾一切来到大城市,只为了生活得更好更幸福,其实真的是如此吗?不,他们甚至很无奈地生活着,他们虽然在物质上有了一定的基础保障,但是对于孩子来说,他们是亏欠的。不光是剥夺了他们快乐的童年,也剥夺了他们受公平教育的权利,更重要的是剥夺了内心的安全感,他们也想像城市孩子那样,有那么好的教育环境,那么好的老师。可是,对于他们这只是一种奢望。我们不禁在想,这是谁的问题?他们本来就该如此吗?
“流动子女”本身就带有一定的色彩,让他们本身就不存在安全感,尤其是在儿童和少年期,他们内心是急需要安全的时候,但是,迫于生活的压力,被父母带着从这个城市飘向另一个城市。他们内心是孤独的和无奈的,他们也需要朋友也需要关注,靠父母的关注吗?不,靠朋友同学之间的关注吗?也不一定,他们更需要的是一个安全的环境,他们也需要真正地安定下来。因为这样至少从环境上给了他们安全感。对于农村那些孩子我们应该真的很同情和关注,我知道如果父母不给带出来,他们将永远只能待在农村,受那种没有任何水平和条件的教育,而带出来至少可以让他们认识社会,认识这个世界。……
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