尹莉丽

摘要： 近年来，在城乡一体化的发展背景下，县级职教中心的办学模式受到严峻的挑战，很多学校出现了吸引力下降、招生困难、办学规模萎缩等问题。这在很大程度上阻碍了县级职教中心的可持续发展，也削弱了县级职教中心服务城乡经济一体化的能力。

关键词： 县级职教中心城乡一体化淮安市

在我国城乡一体化发展的进程中，我们要充分认识到县级职教中心在发展中的重要作用，并及时发现其存在的问题，采取有针对性的改革措施和发展对策，推进我国城乡一体化的发展进程，真正实现以工促农、以城带乡及城乡之间的和谐发展，为社会主义和谐社会的构建发挥积极作用。随着我国城乡一体化和城市化进程的加快，社会的产业结构、择业观念等都发生了巨大的变化，这就对县级职教中心的发展提出了更高要求。

一、以淮安市为例分析县级职教中心存在的主要问题

1.未能坚持正确的办学目标和办学方向。

以服务为宗旨，以就业为导向，是我国职业教育的办学原则。但是，目前，淮安市县级职教中心并未能坚持正确的办学目标和办学方向。

首先，中等职业学校的办学目标应该是培养大批量的技术人才，服务地方经济，推动地方经济更快更好地发展。但目前又因为受地方经济条件发展的限制，再加上老百姓的观念守旧，为了“迎合”目前的形势需要，有的县级职教中心仍以对口升学率高作为主要办学目标。……