沈启国

摘要： 初中思想品德具有一定的思想性、理论性，许多概念和原理都比较深奥、抽象，这就要求教师在讲课中做到“具体、生动、形象”，同时必须改变单调的教学手段和落后的教学方法，提高学生的学习兴趣。如何提高学生的学习兴趣？作者提出教师要有渊博的知识，建立和谐的师生关系，创设问题情境，采用讨论法进行教学，与社会实践相结合。

关键词： 初中思想品德教学学习兴趣提高方法

由于受到中考指挥棒的影响，长期以来，很多学校都以学生考试成绩来衡量老师教学的质量，因此，许多政治老师上课时划重点，复习时要求学生死记硬背，按照一般的定势思维去说教。这样的教学方法，学生没有一点积极性、自主性和创造性。如何提高学生的学习兴趣呢？

一、教师要有渊博的知识

知识是力量和智慧的源泉，尤其是思想品德课，所涉及的知识面相当广，既包括社会科学和自然科学，又包括常识性基础知识和常识性生活知识。且思想品德课是随着时代和社会的变化而改变，随着社会环境的变化，学生的思想也在不断地更新。因此，思想品德课老师要有丰富的智慧和知识，不断地扩大自己的视野，从而提高自身等的修养。风土人情知识、生活起居知识、家庭生活知识、个人修养知识、人际交往知识等都有利于教师形象的树立，让学生对教师产生敬佩，深深吸引学生，进而喜欢教师，喜欢这个教师上的思想品德课。

二、创设问题情境