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“小题大做”与高效复习

2012-04-29邓良来刘妹平

考试周刊 2012年63期
关键词:教材数学教学

邓良来 刘妹平

摘要: 高三数学一轮复习重在抓双基,教材是我们双基的源头,尤其是课本的例题和习题,同时也是高考命题的立足点,因此一轮复习应好好地利用课本.

关键词: 直线方程最值高三数学复习

下面从直线方程的角度来研究这个问题.

通过上面的一般化处理,可以进一步提高学生处理问题的能力.

逆向考虑补充问题1:若使△AOB的面积为S的直线有2条,求S的取值范围.

补充问题2:若使△AOB的面积为S,试探索这样的直线有几条?

目前高中数学教学追求有效教学一直是个热门话题,通过各种途径来提高成绩,教材是我们教学的依据,应充分利用和挖掘教材,开发教材资源.如果我们能经常地来“小题大做”一下,则对抓双基、提能力大有好处.


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