曹惠

摘要：教师与学生的心理协调是指在教学活动中，教师与学生关系融洽、和谐的程度。教师与学生心理的协调程度，直接影响到教学的效果。本文阐述了师生心理协调的几种方法，对建立良好的师生关系、促进教学有着重要的现实意义。

关键词：心理协调 欣赏期待 耐心倾听 空间距离 身体语言

心理学研究表明：在人与人之间，心理相容时，一方的行为就能引起另一方肯定积极的反应；反之，当心理对抗时，一方的行为只能引起另一方的消极反应。教育教学实践证明，良好的师生关系有利于调动师生双方的积极性、创造性，有利于形成轻松愉快、生动活泼的教学气氛，有利于提高教学信息传输的速度，是有效进行教学活动、完成教学任务的必要条件。然而，教育心理学告诉我们：教育者和被教育者之间无法避免地存在着一种心理距离。这成为我们师生关系的一道厚墙。那么，在教学中，教师怎样讲究与学生心理协调的艺术，从而缩短师生之间的心理距离呢？

一、传递欣赏期待

教育心理学的大量研究表明，教师期望的自我实现性预言效应是确实存在的。教师对学生的高期望会使学生向好的方向发展，教师对学生的低期望则会使学生越来越差。美国心理学家罗森塔尔和雅各布做过这样一个试验。他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。……