谷伟

摘要：针对自2001年起秋季开始，全国各普通高校全面开展学生军训工作的现实，采用对比和比较的方法，分析了开展军训前后高校和长期坚持开展大学生军训的院校学生管理的状况，论述了保持大学生军训成果对于大学生在期间的重要影响，提出了把大学生军训工作与学生管理工作相结合的观点。

关键词：大学生军训思考

当前，军训已成为我国大学生入学后的一门必修课，但是，对大学生军训的实际效果及其必要性，但是，社会各界对此的看法并不一致，总体上是肯定的，当然反对之声也不少。特别是近几年有些高校军训流于形式，甚至在个别高校发生了学生在军训中病倒甚至死亡的个案以后，社会上出现了一些否定大学生军训的观点。事实上，大学生军训是有法律依据的，并且，我们还要深层次地挖掘大学生军训的德育功能，并将之纳入对大学生进行思想道德教育的范畴来加以认识。实践证明，军训将军营和高校紧密联结在一起，这种教育形式是其他任何教育形式都无法替代的，特别是其中的德育效应尤其明显。

一、高校开展大学生军训的内在动力

1.大学生的素质教育就是要培养学生具有良好的思想道德素质，扎实宽厚的科学文化知识、健康的体魄和心理素质，使其具有正确的审美情趣和审美能力。通过军训有利于学生树立共产主义信念和正确的“三观”，发扬无私奉献，积极进取、奋发向上的高尚情操，也能够使学生增强国防观念，开阔视野，改善知识结构，活跃思维方式，有利于磨炼学生的意志品质，形成艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风、纪律，也能提高他们的身体素质和意志品质。……