李珍妮

摘要：创新能力是衡量学生素质的重要指标。现代教育教学改革的重点是推进素质教育，核心是培养学生的创新能力。本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行探讨。

关键词：地理教学 创新精神 创新能力

我们现在所处的这个时代是知识时代、信息时代，在这个时代中谁能坚持创新，勇于创新，谁就能迎接未来知识经济的挑战。而今天的学生是未来国家建设的主力军，他们的创新能力如何直接关系到国家未来的发展。因此，随着基础教育课程改革的不断发展，新的教学理念不断渗入中学各门课程的教学当中，其中最重要的是培养学生的自主创新能力。高中地理作为基础教学的一门重要课程，是一门文理兼备的学科，涉及自然、人文与社会多方面的知识，综合性强、知识跨度大、时代性突出，更容易激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。对它的创新改革在加强基础知识教学和基本技能训练的基础上，还应注重培养学生的创新意识，增强学生的创新能力及创新意识，并将抽象的书面知识转化为具体形象的东西，使之灵活地运用地理知识，发挥创造力来解决实际的问题。那么如何在地理教学中培养学生的创新精神和实践能力呢？我根据调查及研究，归纳总结以下几种方法。

一、要培养具有创新精神的学生，就要有具备创新精神的教师

教师是学生创新精神和创新能力形成、提高的促进者，教师自身具有较强的创新能力是实施创新教育的关键。……