黄英

摘要：体育课是高职各专业的一门公共选修课。高职要进一步明确公共选修课在职业教育课程体系中的地位和作用，树立体育课为专业课服务的理念，突出体育课的职业性特色，提高学生与未来职业岗位相匹配的身心素质和职业能力。

关键词：高职体育教学 职业性特色 职业性体育素质

1.引言

有别于普通高等教育，高职教育是一种就业教育，偏重于应用性和实践性，办学方针是以就业为导向，教学原则是学以致用，教学内容有较强的职业岗位针对性。

体育课是高职的一门公共选修课。体育课教学要在专业人才培养方案的视角下配置教学资源，不但要实现学校体育教学目标，而且要针对学生未来职业岗位的需要，培养职业素质，奠定终身体育基础，提高服务社会的效能。高职体育教育的基本任务是增强学生的体质。要通过体育课教学，发展职业岗位所需要的身体素质和职业素质，培养适应职业的体育意识和心理素质。

2.体育课职业性特色

体育课职业性特色是指根据学生所学专业，为培养未来职业岗位所必备的职业性体育素质而进行的有目的、有计划的教育活动。职业性体育素质是人们在从事职业活动过程中应对职业环境的能力。高职学生毕业后在生产、管理、服务一线从事实际操作，对职业性体育素质的要求较高，在体育课教学中要融入职业性特色体育内容，全面培养学生的职业身心素质，为学生的终身健康和生存发展打下坚实的基础。……