廉月凤

摘要： 在新课程英语教学中，要不断地努力寻找一种适合新教材、新教学理念的教学思路，明确教学新目标、改进教学方法、增加课堂互动、改革评价模式，提高课堂教学的有效性，促进英语学科教学质量科学有效的提高。

关键词： 新课程英语课堂教学 教学方法 评价模式

《义务教育英语学课程标准》要求以学生为主体，面向全体、关注每个学生的发展，尊重个体差异；以培养学生的综合语言运用能力为目标，促进学生的心智发展，提高学生的综合人文素养。这些理念的变化将会带来英语教学目标、教学内容、教学方法、课堂互动，以及评价模式等一系列的变化。同时也要结合新教材，就语音、词汇、语法、话题教学等方面进行改革，更新观念，明确初中英语新教材的调整内容和编写特点，从而改革课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，使英语课堂教学不断向“高效”迈进，促进英语学科教学质量科学有效地提高。

一、科学地运用教材

初中冀教版的英语教材，以单元为单位，以话题为主线，每个单元所讲知识点很零乱，单元间知识点不是那么连续，根据这一特点，教师应该根据实际情况（包括大纲要求、学情及教学内容）合理处理教材内容。

1.把握整体，灵活运用。

我们在教学单元内容前，要把本单元的指示脉络的基本单元在整册教材中所处的地位整体把握感知，然后对本单元的教学内容做适当的调整，探索寻找一种适合于学生接受的知识输入法。……