申容嘉

摘要：有些时候一旦跌入了学困生行列，就像跌进了一个很深很深的枯井，倘若无人救援，凭借自己的能力，爬上来是件困难的事。本文通过对一名学困生的心理描写表达了作者在当下教育环境中对弱势群体的关注。

关键词：差生；无奈；教育问题

中图分类号：G420 文献标志码：A文章编号：1674-9324（2012）09-0252-02

隆冬时节，北方的天气冷得出奇，夜晚十点以后街道已是空荡荡了。白天热闹的菜市场和那家堵满了人的省级医院已在这寒冷的冬夜慢慢沉睡，只有那家设在巷口的经营麻辣烫的摊位，依旧醒着，那挂在竹竿子上的五十瓦的白炽灯发出微弱的光芒，麻辣烫的香气却早已弥漫了整条街道……晚自习后，林珠最喜欢的就是像现在这样：寻到这僻静的巷口，买上一大碗麻辣烫，大口大口地往嘴里塞，冒着热气儿的豆腐灌肠，蘑菇白菜熨烫得她胃里一阵舒坦，泛着大片大片辣椒油的汤水，辣的她嘴角发麻……吃完了这一海碗的麻辣烫，林珠才暂时忘记了压在书包底儿的那张惨兮兮的二十分的化学卷子，忘记了数学老师对她无奈愤怒又满是同情的眼神，忘记了物理老师刻板的黑框眼镜和她不屑的冷眼。那滚烫的食物由林珠的食管滑入胃里，让她感到胃里有了一种真实的充盈，连带着她的心里也踏实许多了。

吃完麻辣烫，林珠用手抹了抹嘴角，骑车回家，自行车缓慢地向前挪动，不时发出“咯吱、咯吱”的金属摩擦声，这辆自行车至少跟了林珠五年