刘争

摘要：本文从互动式教学法的认识，实施原则，实施的步骤等方面对互动式教学法进行实践和思考。

关键词：互动式；教学法；尊重信任

中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0242-02

在教学中，互动式课堂教学活动不仅仅是一种认知的过程，还是教师和学生、学生和学生之间的相互交往学习过程，我们教师不仅仅是知识的传授者和解惑者，更是文化知识的引导者和推广者。不仅要引导学生接受新知识还要教育学生怎样去做。本人在教学中对之进行了实践，并收到较好的效果。

一、互动式教学法的认识

所谓“互动式教学法”指的是在我们教师和学生双方之间相互尊重和相互信任的课堂之中教学，我们教师要充分发挥自己的课堂主导作用，还要想尽各种方法利用当今各种网络和信息手段来最大限度地调动学生的学习积极性和兴趣；要让同学们在我们教师的循循教导下，主动地发挥学习主动性、积极性，使他们能够全身心地投入到学习过程中去，并且使学生们在知识创新和能力培养上得到发展和提高。

二、互动式教学法实施的原则

1.应坚持发展性原则。历史课堂教学的任务在于一切为了学生的发展，一切为了发展学生，发展既是教育的目的，又是教育的内容。在课堂教学中，教师应通过开展探究、发现、讨论、实验、游戏等多种活动方式，运用启发式、问题式、情景式和讨论式的教学方法，使学生与学习对象互相作用，从而使其主动认知、主动创造，获得充分地发展。……