叶宝山

摘 要 新课程改革对人的发展提出了更高的要求，语文教学理所当然地受到了空前的关注，接受了严俊的考验。语文教师如何引领学生学好语文、善用语文，使他们得到更大的发展呢？教师如果能有意识地诱导学生收集有关信息资料，在收集中求知，在收集中拓展，那么，收集也不失为学习语文，提高语文能力的一条高效途径。

关键词 采撷 整合 运用

中图分类号：G424文献标识码：A

Pick Pearl and Broaden Thinking

——How to Guide Primary Students to Collect Learning Materials

YE Baoshan

(Fujian Ningde Pingnan Tangkou Central Primary School, Ningde, Fujian 352300)

Abstract The new curriculum reform puts forward higher requirements for the development of human language teaching by the unprecedented attention and accepted strict test. Our language teachers how to lead students to learn the language, use of language, so that they get greater development? I think if the teacher can consciously induce students to collect relevant information and knowledge in the collection, and expand in the collection, then the collection may be an efficient way to learn language and improve the language proficiency.

Key words pick; integration; application

人生有限，知识无境。一个人不能在有限的人生中将所有的知识学完。那么，如何在较短的时间里让学生学到更多的知识呢？学会收集学习资料是一种好办法。小学生的知识结构大致分为两大部分：一部分是已经牢固掌握的，能够熟练运用的；另一部分是似懂非懂，含糊不清不能娴熟运用的。对于第二部分的知识可以通过收集学习资料，使之变非懂为懂，变含糊为清晰。当今社会科学技术飞速发展，神州面貌焕然一新，人民生活蒸蒸日上。这些因素为学生收集学习资料也提供了广泛庞大的信息资源。诚然，有的资料不懂可以上网查找，但那是查资料，用完也许就忘了，与收集资料是两码事。收集资料就是将自己还没有完全搞清楚而在学习上非常需要的知识，或在课外自己发现的（包括上网查找）与学生学习有关的知识，按一定的方法，通过收集分类、整合内化，使之变成熟知的知识而纳入自己的知识体系。收集学习资料不但能提高学生敏锐的观察力、高度的探索发现兴趣、深刻的思考理解能力，同时能增长绵绵不尽的新见识。……